中国教育发展战略学会
中国教育发展战略学会（英文“Chinese Society of Educational Development Strategy”，缩写为CSEDS）是为适应教育事业发展与改革的需要，于2005年经教育部、民政部批准成立的国家一级学会。业务主管单位是中华人民共和国教育部。中国教育发展战略学会是由从事教育战略、规划研究和教育决策、管理的相关机构和人员自愿组成的群众性学术团体，是非营利性的社会组织。教育认证专业委员会
教育认证专业委员会是中国教育发展战略学会正式批准成立的专业委员会，是学会的二级机构，其宗旨是全面贯彻国家教育发展战略，在中国教育发展战 略学会的管理和指导下，开展教育服务标准化与教育认证的理论研究、学术交流、政策咨询、书刊编辑、业务培训，国际合作等相关活动，推广优秀研究成果和先进工作经验，探索推进具有中国特色的第三方教育认证工作，介绍国际教育服务标准化和教育认证研究动态，加强与国际标准化组织和专业机构的交流与合作等。从而提升我国教育组织的管理能力和教学水平。为我国教育事业的可持续高质量发展贡献一份力量。
2020年，中国教育发展战略学会教育认证专业委员会与ACAA/Autodesk(中国) 教育管理中心建立合作，经批准成立设计类专业国际化课改项目研究中心，开展设计类专业国际化课改和教育认证方面的学术研究交流，负责项目的沟通、协调等相关工作。
双方立项研究完善设计类相关专业（包括但不限于数字创意、土木建筑、装备制造、机械机电、虚拟现实、移动互联网设计等相关或相近专业）国际化课改项目标准及相关认证体系，为教育与培训机构建立项目实践基地、参与设计类专业国际化课改项目及教育认证体系各环节的研究与实践提供服务与支持。
研究中心凭借与发达国家先进行业技能对标的创新职业技术教育智慧资源，结合科研成果转化与应用能力，为中国应用型本科和中、高等职业院校的新工科建设和新职业人才培养体系搭建提供支持，为设计与工程技术国际化课程的评估（认证）提供服务，推动职业教育水平和学习成果的全面提升以及高质量高技能的中国职业技术人才得到世界各国的公认，支持中国特色高水平职业学校和专业建设，支持应用型本科院校建设世界一流大学和一流学科，实现中国新时期加快发展高质量职业教育的目标。